Tu as du talent. Que ferez-vous avec?

Nous gardons tous en nous la capacité de faire quelque chose d'une manière spéciale et différente des autres. Ce qui se passe, c'est que, souvent, nous ignorons son existence.

Qui ne s'est jamais senti manquer de talent? Qui n'a pas cru complètement dépourvu d'aptitude particulière? Qui n'a pas eu une mauvaise journée où ils ont pensé qu'ils étaient médiocres ou, pire encore, bons à rien?

Ce sont des sentiments que nous avons tous éprouvés à un moment donné et qui, à certaines étapes, peuvent se répéter fréquemment.

Un faux concept

En général, nous avons l'idée que le talent est une sorte d'aptitude naturelle à effectuer une certaine activité. C'est quelque chose que vous avez ou que vous n'avez pas, et il n'y a rien à faire à ce sujet. Cependant, je pense que cette interprétation est préjudiciable, car il est fort possible que, face au manque de reconnaissance ou au résultat défavorable de tout projet, nous concluions que "nous manquons de talent".

Et puis, comme nous ne pouvons rien faire pour changer la situation, nous sommes susceptibles de nous sentir condamnés à abandonner toute tentative de passer à autre chose, jugeant tout effort comme une perte de temps et d'énergie. Si nous restons dans cette conception négative, nous finirons par croire que nous n'avons aucun talent pour quoi que ce soit et nous tomberons dans la dévalorisation de tout notre être, gaspillant ainsi tout le potentiel que nous avons sûrement, mais que nous n'avons pas encore su trouver.

Mais alors comment pouvons-nous comprendre le talent autrement? Le talent vient du terme grec talanton, utilisé pour désigner le plateau de pesée. Dans les temps anciens, les échelles étaient utilisées pour définir la valeur d'une marchandise en fonction de son poids, d' où «un talent» est devenu une pièce d'argent. Il est probable que ce soit cette connotation de mesure de la valeur qui est restée du mot talent au fil du temps et l'a conduit à sa conception actuelle.

Lorsque nous évaluons notre talent, nous mesurons d'une certaine manière notre valeur dans un certain domaine.

Mettez en œuvre ce que nous recevons

Dans la Bible, Jésus raconta à ses disciples que le seigneur d'une ferme importante, devant voyager à l'étranger, rassembla trois de ses serviteurs pour leur confier le soin de ses terres. Selon la capacité de chacun, il apporta cinq talents au premier; au deuxième, au deuxième et au troisième, un seul talent.

Quand son maître fut parti, le premier serviteur apporta au marché les cinq talents qui lui avaient été donnés et là il négocia avec eux, en gagnant cinq de plus . Il en a été de même pour celui qui avait reçu deux talents et a réussi à en gagner deux autres. Au lieu de cela, le serviteur qui n'avait reçu qu'un seul talent, creusa un trou dans le sol et y enterra l'argent.

Quand après un certain temps le seigneur revint, il fit comparaître ses serviteurs devant lui .

• Le premier serviteur s'approcha et dit: "Seigneur, voici les cinq talents que tu m'as donnés et cinq autres que j'ai gagnés." Le seigneur était satisfait et lui promit une bonne position au sein du ranch.
• Le second serviteur s'approcha et dit: "Monsieur, voici les deux talents que vous m'avez donnés et deux autres que j'ai gagnés." Le seigneur était également satisfait et lui a également promis une bonne position sur la ferme.
• Alors, le troisième serviteur s'est approché et a dit: "Seigneur, je sais que tu es un homme dur qui moissonne là où tu n'as pas semé et moissonne là où tu n'as pas dispersé, alors j'ai eu peur et j'ai caché le talent que tu m'as donné sous la terre. tu as". Mais son maître a répondu qu'il était paresseux et que, pour cette raison, il l'expulserait de ses terres. Il avait donc le talent qu'il lui avait donné pris et donné à celui qui en avait dix.

Donner le meilleur de soi

Cette parabole semble signifier que chacun sera requis en fonction de ce qu'il peut donner . Ce ne sera pas répréhensible qui, parce qu'ils ont moins de talents, produit moins - comme le serviteur qui en avait deux - mais plutôt celui qui ne fait rien avec ce qui a été donné et se contente de rendre ce qu'il a reçu.

Le vrai talent ne consiste pas seulement dans ce qui nous a été accordé sous forme de vertu mais dans ce que nous en faisons. La chose inexcusable dans l'attitude du troisième serviteur n'est pas tant qu'il n'a pas gagné plus d'argent qu'il a enterré son talent et l'a laissé là sans s'en occuper.

Perdez la peur de l'échec

Je pense que c'est la principale leçon que nous pouvons tirer de cette histoire: peu importe le peu que nous ayons reçu , ce qui est impardonnable, c'est que nous la gardons cachée ou enterrée. Au contraire, nous devons travailler avec lui et trouver un moyen pour qu’il s’épanouisse. De cette manière, nous découvrirons une partie brillante de nous-mêmes qui nous ouvrira de nouvelles voies vitales.

Il est intéressant de s'arrêter pour réfléchir à ce qui pousse le troisième serviteur à se comporter comme il le fait. Que veut-il dire en disant que son maître «moissonne là où il n'a pas semé et rassemble là où il ne s'est pas dispersé»? Eh bien, à mon avis, cela fait référence au fait qu'il ne sait pas à quoi s'attendre de son maître et qu'il a peur de perdre le peu qu'il a ; par conséquent, il préfère le cacher dans un endroit sûr pour courir le risque d'en demander plus.

La peur de perdre ou d'échouer est la principale raison pour laquelle nous n'osons pas développer nos talents et les cacher , même à nous-mêmes.

Bref, je préférerais appeler «dons» tout ce qui nous a été donné , les aptitudes qui nous ont touchés par hasard, soit depuis notre naissance, à cause de notre génétique, à cause de notre éducation ou parce que nous les avons acquises plus tard grâce aux circonstances. que nous avons dû vivre.

Je pense que le mot cadeau est le bon parce qu'il nous rappelle quelque chose qui nous a été donné. Il n'y avait rien de notre part pour le provoquer ou le mériter. Des cadeaux que nous avons tous. Ce que nous faisons ensuite avec eux , comment nous les cultivons et les développons, combien nous les nourrissons et les renforçons, c'est ce qui finira par façonner notre génie.

Un don, une aptitude ne produira pas en soi de grands résultats. Au lieu de cela, la formation seule peut conduire à une performance assez acceptable.

Cette nouvelle approche du talent ouvre un peu notre champ de vision, car elle nous permet une plus grande capacité de manœuvre. Nous ne sommes plus liés à la question de «si nous avons du talent ou non», car nous supposons que c'est quelque chose qui se développe et nous nous concentrons sur nous-mêmes la responsabilité de l'atteindre.

Améliorez les cadeaux

Ainsi, quand quelqu'un avec un don se donne la peine de le former et de le développer, il voit émerger une véritable ingéniosité; celui qui nous émerveille de ce que les gens peuvent produire.

Je me souviens que, dans mon adolescence, j'ai étudié un temps pour jouer de la batterie. J'essayais dur et ma technique s'améliorait lentement. Quelques mois plus tard, un ami a également commencé à jouer de cet instrument et j'ai été étonné de la rapidité avec laquelle il maîtrisait des choses qui signifiaient des heures et des heures de pratique et de dévouement pour moi . Au début j'étais en avance sur lui et je jouais toujours mieux que lui, mais cela n'a pas tardé à changer.

Je dois avouer que, à l'époque, j'étais assez perplexe et même stupide. Mais j'ai compris intuitivement quelque chose: mon ami avait un
don pour la musique . Il avait un sens du rythme et de la coordination qui m'était totalement étranger. Quand il a finalement décidé d'étudier, son talent pour la musique a commencé à s'épanouir. La preuve en est peut-être que, lorsque nous nous sommes retrouvés plusieurs années plus tard, j'avais abandonné depuis longtemps tout ce qui avait trait à la musique, alors qu'il était toujours intimement lié à ce grand art.

Engagement et persévérance

Alors ne laissons pas notre ingéniosité «enterrée». Osons, aussi rares que nous paraissent les dons qui nous sont parvenus, les mettre en œuvre pour nous . Voyons d'abord comment nous pouvons renforcer ces compétences.

Si nous ajoutons des frais d'engagement, des frais de persévérance et d'autres frais de formation , nous répandrons les meilleures graines pour développer le plein potentiel de cette grande vertu qu'est notre propre talent.