Nous ne sommes pas malades, nous sommes des enfants
Mª José Muñoz
Chacun se sent en droit d'évaluer les enfants psychologiquement. S'ils ne se comportent pas comme prévu, il n'y a aucune hésitation à les diagnostiquer.
Dès la plus tendre enfance, lorsqu'ils commencent la maternelle, les parents reçoivent déjà des rapports dans lesquels, si l'enfant ne se comporte pas d'une certaine manière, les échecs de l'enfant seront mis en évidence, en leur conseillant de consulter un spécialiste, sinon ce sont les éducateurs eux-mêmes qui font le diagnostic de ce qui arrive à l'enfant .
D'autres fois, ce sont les parents eux-mêmes qui se plaignent que leur fille ou leur fils est ceci ou cela. La question est toujours que l'enfant échoue et doit être réparé . Chacun se sent en droit d'apprécier psychologiquement l'enfance.
Ainsi, si l'enfant parle très peu, ce sera un TSA (trouble du spectre autistique); s'il joue aussi toujours avec le même jouet, ce sera un TOC (trouble obsessionnel compulsif); s'il bouge beaucoup et dérange ses pairs, ce sera le TDAH; si désobéissant est un TDN (Defiant Disorder Negative), qui est sous-titré "désir de liberté" …
Et donc un nombre incalculable d'étiquettes , auxquelles s'ajoutent toutes les combinaisons possibles, y compris la section sur les troubles non précisés.
Riez des surnoms d'antan, ce que nous avons nié car ils ont fait beaucoup de mal à ceux qui devaient les supporter!
Une stigmatisation généralisée des enfants et des adolescents est en cours , face à laquelle, par la suite, paradoxalement, des campagnes de publicité de déstigmatisation sont menées pour compenser la discrimination qu'entraîne un tel étiquetage.
Mais il se trouve le dommage a déjà été fait . Aucune étiquette différenciante n'est innocente et entraînera toute une série de conséquences académiques, personnelles et sociales négatives.
Comme si cela ne suffisait pas, ces évaluations sont accompagnées de leurs médicaments correspondants , à base principalement de substances amphétamines et qui s'adressent à des cerveaux en formation et en développement.
La «cocaïne des pauvres», ils les appellent sur le marché noir.
Qui est la personne malade, l'enfant ou l'industrie pharmaceutique?
Mais c'est que l'industrie pharmaceutique déplace des millions de personnes , et avec le monde des enfants et des jeunes et des psychotropes, un champ immense et toujours en régénération s'est ouvert pour eux.
Les investissements dans le financement d'associations de familles de touchés par tel ou tel trouble se multiplient, ainsi que les soutiens en tout genre que reçoivent de nombreux professionnels de la santé mentale, ainsi que des campagnes publicitaires, plus ou moins secrètes, dressent un panorama dans lequel tout est avantages pour ceux qui ont accès à leurs médicaments.
Ainsi, ils profitent d'événements nationaux ou internationaux pour présenter des vidéos dans lesquelles les familles sont très heureuses puisque leur enfant a été médicamenté avec telle ou telle substance, les frères et sœurs et les parents sont très heureux, car maintenant l'enfant est très calme.
De cette manière, il est vendu que la solution pour être heureux est que l'enfant prenne sa dose correspondante , que l'accès à ces médicaments doit être un droit et qu'aucun enfant ne doit être laissé sans ces composés.
Qu'en est-il de ceux qui décident d'arrêter de prendre leurs médicaments?
Cependant, ce n'est pas ce que transmettent les personnes sensibles à l'état émotionnel de ces enfants étiquetés et médicamentés. Ils parlent du changement radical qui se produit en eux. Que lorsqu'ils arrivent à l'école avec leurs doses matinales correspondantes, ils sont isolés, tellement immobiles qu'ils ressemblent à des meubles .
Ce sont des zombies qui n'interagissent pas ou qui ont du mal à le faire. Bien sûr, ils se concentrent sur les devoirs, mais leur vitalité disparaît.
Certains, si pour une raison quelconque ils arrêtent d'être médicamentés pendant un certain temps, sont capables d'exprimer:
"Professeur, professeur, ces jours-ci je suis très heureux et je pense que c'est parce que je ne prends pas de médicaments!"
La même résistance est manifestée par tous ceux qui oublient de prendre la pilule , de la jeter ou de la cacher. Ils savent intérieurement que cela les paralyse et les attriste.
En grandissant, ils prennent davantage conscience de tout ce que le handicap implique, devant eux et devant leurs collègues, les avoir stigmatisés et rendus dépendants de substances extérieures. Sa normalité a toujours été remise en question et maintenant tout est jugé sous le prisme du pathologique.
Il n'a jamais été ni ne sera une personne normale, il porte une affiche sur le dos, visible de tous et avec lui aussi un dilemme interne face à la vie: soit les substances psychotropes, soit l'insécurité et l'angoisse .
De l'insouciance à l'intérieur à la fausse inquiétude
Dans les générations passées, personne ne s'intéressait à sa vie mentale ou émotionnelle. Les enfants étaient considérés comme une sorte de champignon qui était né, ils étaient là, ils étaient physiquement soignés et les connaissances de base étaient mises en œuvre.
Personne ne les a interrogés sur leur monde intérieur. Personne n'était intéressé par ses préoccupations, ses contradictions ou ses sentiments. Seule son aspect extérieur a été apprécié . S'ils étaient propres, en bonne santé, bien habillés et si leur comportement général était bon ou mauvais, timide ou ému.
Il n'y avait pas beaucoup plus de catégories qui pouvaient être vues de l'extérieur et cela couvrait l'immense diversité de personnalités de chacun des garçons ou des filles. Il y avait une grande répression envers tout ce qui avait à voir avec le monde intime , émotionnel, sentimental ou psychologique.
Aujourd'hui, le psychologique est très important. Cependant, n'est-il pas diagnostiqué comme si l'enfance était une maladie? Ils continuent d'observer leur extérieur, de classer et d'étiqueter sans se demander les raisons ou les pensées qui sous-tendent leurs comportements.
Nous vivons un nouveau mépris pour le monde intérieur des enfants, mais nous les classons maintenant comme malades et faisons semblant de les transformer en de purs robots obéissants.
Nous ne faisons que réprimer ce qui est le plus essentiellement humain : les sentiments et les pensées qui les accompagnent, même s'ils sont imperceptibles.
